En este eje temático se espera reconocer prácticas de aula, circunscribiéndose a un escenario mucho más interno y endógeno del establecimiento educativo.
Lo que se busca evidenciar es cómo desde el quehacer docente, se genera un proceso de planeación curricular que aporte al Ambiente Escolar positivo, que reconozca elementos de manejo de ambiente de aula y que incorpore Didácticas para la Paz.
A continuación te invitamos a participar en los 4 foros para la temática Enseñanzas y aprendizajes contamos con tu apoyo para la construcción conjunta de reflexiones y aprendizajes.
Nuestra realidad
En este espacio puedes compartir brevemente la situación, el contexto, el problema y/o las situaciones que dieron origen a la experiencia.
Nuestras preguntas
En este espacio puedes compartir brevemente las reflexiones que se han generado en torno a la construcción y desarrollo de la experiencia.
Nuestro aprendizaje
En este espacio puedes compartir brevemente los logros alcanzados, los resultados obtenidos, todo aquello relevante y significativo de impacto en la Comunidad Educativa, con el desarrollo de la experiencia.
Nuestros aportes
En este espacio puedes compartir brevemente las acciones, estrategias o nuevas propuestas, que permiten una proyección de la experiencia, o un impacto o desarrollo a largo plazo.
